本网讯（科研处 供稿）为解决科研人员研究过程中使用科研方法面临的困难，提高全校教师论文撰写能力，促进我校高水平科研成果产出。科研处联合教师教学发展中心举办了“科研方法系列培训班（第二期）”。本次培训自2024年4月26日开始，至6月14日结束。吉林大学郭凤鸣副教授、林煜恩副教授和哈尔滨商业大学魏胜教授受邀为第二期培训授课，来自全校10个学院（部）的400余人次参加了本次线下培训。

本期培训以微观计量方法在经济及管理中的应用为主题，包括六讲。培训内容主要包括受限因变量模型的原理与应用、内生性检验及工具变量选择方法、微观数据结构与计量模型选择方法、中介机制与调节机制原理及应用、问卷调查数据理论构建及数据分析、实验数据及大数据的分析与应用。

郭凤鸣对Tobit 模型、Heckman 样本选择模型、内生性产生的基本原理及处理方法进行了详细讲解，并结合大量案例介绍了不同微观数据收集方式和数据特征下计量模型的选择和内生性处理方法。林煜恩针对中介检验的两步法和三步法的原理进行了讲授，并结合其实战经历讲解了中介变量与调节变量的区别、调节检验和分组检验的验证方法。魏胜结合其研究经历介绍了“问卷调查数据、实验数据和大数据”的测度、理论构建及数据分析方法，并与参加培训的教师分享了大量较前沿的大数据文本分析的研究成果，为教师开展进一步研究拓宽了思路。

本次培训圆满落幕，培训得到了参与教师的一致好评。大家普遍认为，培训主题前沿、内容丰富、深入浅出、易于实践。通过培训，使大家掌握了微观计量分析的技巧，对如何构建更加稳健的计量模型有了更深的理解，也提升了大家将理论知识应用到实际问题中的能力，为撰写高水平学术论文打下了坚实的基础。

未来，科研处将持续关注学术领域的最新动态，深入了解科研人员在科研过程中遇到的挑战和需求，持续开展科研方法系列培训活动，为教师们提供多样化科研方法学习平台，从根本上提升教师自身的科研能力和学术水平，以促进我校高水平科研成果持续产出，推动学校科研创新向更高层次发展。（审核人 曹忠威）